湖南警察学院：副教授自创线上教学“经”，思政教师也能成“网红”

胡建方在开展线上教学，湖南警察学院供图

      星辰在线5月15日讯(星辰全媒体记者 汤佛)胡建方是湖南警察学院马克思主义学院副教授，主要担任湖南警察学院马克思主义基本原理概论、形势与政策等课程教学老师。本学期，胡建方共承担了5个合班课共240课时的“马原”教学任务，新冠肺炎疫情爆发后，面对新的教学要求，在部门积极筹划下，他主动探索在线教学新模式，自创线上教学“经”，所上课程深受学生喜欢，成为学生“最受欢迎的老师”。

　　始终明确教育的根本任务是立德树人

　　新冠肺炎疫情爆发后，胡建方充分用好在线空间和有益的网络资源，结合14亿人民在党中央的坚强领导下团结抗疫的伟大实践，开设特色课程，培养当代大学生正确“三观”，旗帜鲜明地弘扬爱国主义精神、无私奉献精神、团结进取精神，提升大学生社会责任感和使命担当意识。

　　牢记使命，迅速提升教师的在线教学应用能力

　　非常时期的“停课不停学”，为了快速将工作主阵地从课堂切换到网络，适应在线教学的新形态，胡建方老师积极在网上查找资料、观看视频、反复操作，与同事进行线上交流与讨论，逐渐学会了建课、设计教学模式，保障了在线教学的顺利开展。

　　忠诚履职，在线教学形式力求多样化

　　胡建方老师在开设直播课堂的基础上，融合应用了录制音频或视频课件、资料检索、小组研讨、布置团队任务等灵活多样的教学方式，充分发挥了网上教学直观明了的优点，既丰富了学生课余时间的学习内容，又提高了他们的动手能力和团队配合意识。

　　停课不停学，把握教学重点

　　在线教学的难点是对于自制力较差的学习无法保障学习效果。胡建方老师通过发动学生干部开展网上签到、跟踪督促、统计分析、阶段表彰的形式在学生中形成了相互监督、比学赶超的氛围，达到同学之间帮带学的目的。

　　另一方面，在线教学的特点是养成学生数字化学习与创新能力。他通过在线教学设置疑难问题-学生作答-学生网上检索-互相答疑解惑、课后布置思考题、发布团队合作任务等方式帮助学生提高数字化学习能力，做到了停课不停学，学习不停步。

　　抓实细节，确保高品质课程

　　胡建方老师的每一次线上教学都做到了思想上高度重视，精神上高度集中。通过提前设计教学环节，确保课堂组织严密而不松散;通过将在线课堂教学和课余任务相结合，保证课堂效果的巩固和提升;通过严格控制课堂时长，促进学生团队合作，全面调动学生的学习积极性和主动性，激发了课堂的活力和感染力。

　　线上教学期间，胡建方老师不顾自己两年前动过手术后的眼晴，为了锤炼受学生欢迎的精品网课，经常长时间盯着电脑摸索着线上课程的设计，用实际行动践行着一名共产党员的初心和使命，用一言一行诠释着一名人民教师的追求与理想。

　　据了解，疫情期间，湖南警察学院根据教育部、省教育厅的部署，精心开展线上教学，取得良好效果。该校马克思主义学院通过集体备课、精心磨课，涌现了胡建方等一批优秀老师，开出了高质量的思政课。