长沙环境保护职业技术学院以质量督导为抓手，推动教学管理从严从紧、从实从细

　　星辰在线11月22日讯（通讯员 唐海珍）人才培养质量是高职院校发展的生命线，质量督导工作是有效保障学校人才培养质量的关键防线。自第二批主题教育开展以来，长沙环境保护职业技术学院以质量督导工作为抓手，持续保证人才培养质量，推动教学管理从严从紧、从实从细。

　　主题教育启动之时正值新学期开学之际，长沙环境保护职业技术学院通过主动问政基层、问需师生，发现教学管理还有进一步规范、强化的空间，长沙环境保护职业技术学院立行立改，立即着手建立系列整改制度、形成办学的自身“免疫与修复系统”。

　　两个月来，通过理顺机制、整合资源，长沙环境保护职业技术学院建立了院领导带队开展教学巡查活动制度，打造“督管、督教、督学”的“三督合一”新治理模式。在常规教学督导的基础上，督促相关职能部门及时回应教学一线老师对教学条件、教学设施、教学环境的关切;要求各部门将作风建设落实到日常教学保障上。各部门对照自己的职责，建立起自我发现问题、自我改进问题的工作流程，并建立起“问题快速解决机制”等一系列部门“诊断与改进”工作机制。

　　为改变教学质量评价模式单一、评价结果未被充分运用的弊端，长沙环境保护职业技术学院启动了《教师教学质量测评管理办法》的修订工作，逐步建立起教师自评、学生选评、同行互评、督导点评相结合的“四评”综合评价体系。随堂听课关注“传、帮、带”助力年青教师成长，树立“教学效果示范”典型，发挥其示范引领作用，打造全员全过程全方位关注教书育人质量的合力。